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摘要:
当前中学体育教学的现状急需改变.在中学体育的教学过程中,教师应注重学生的个体差异,因材施教,把学生作为教学的主体,创造性的设计多种游戏环节调动学生的积极性,加强学校体育设施建设,注重教师自身素质和技能的培养,结合实际情况开展具有自己学校特点的体育教学,增强学生体质,促进学生的身心健康和全面发展.
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如何实现高效率的体育课堂教学
高效率
体育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精心组织教学,增强体育课堂效率
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 体育 备好课 精通大纲 研究对象 注重方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李知谦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
备好课
精通大纲
研究对象
注重方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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