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摘要:
随着我国教育事业的发展,新课程改革的推进,核心素养受到教育界的重视.目前,不少高中教师依然将提高学生学习成绩作为教学重点,采取灌输式的教学方式传授知识内容,学生缺乏学习兴趣,课堂教学质量较低.因此,高中数学教师应当转变课堂教学观念,以学生核心素养培养作为基础,构建高效数学课堂,提高课堂教学质量,促进学生综合能力培养.文章中以核心素养作为基础,提出几点高效课堂构建策略.
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核心素养
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高效课堂
构建策略
核心素养下的高中数学高效课堂构建
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核心素养
高效课堂
教学策略
浅析核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略
核心素养
高中数学
高效课堂
构建策略
核心素养下高中数学高效课堂的构建研究
核心素养
高中数学
高效课堂
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文献信息
篇名 试论核心素养下高中数学高效课堂构建策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 核心素养 高中数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G632
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
高效课堂
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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