让幼儿园区域活动更精彩

• 作者: 刘瑞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 区域 教师 幼儿 兴趣 活动
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

区域活动是教师根据发展现状和发展目标,创设多领域的学习区域,并提供丰富多样的活动材料,让幼儿通过自身的摆弄,操作去感知,思考、寻找问题的答案,而教师的任务是关注幼儿活动的表现和反应,敏感的察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形式合作探究的师生互动。首先,教师为幼儿创设良好的环境,激发幼儿学习和探索精神,兴趣和爱好是创造性思维的动力,对有兴趣的事物幼儿会倾向它,注意它、随时随地会对它产生探究的欲望,区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,结合幼儿的年龄特点,创设良好的活动环境,引导幼儿依靠自己的兴趣、能力、去感知思考操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞		7	0	0.0	0.0