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摘要:
我国对幼儿的学前教育越来越重视,针对幼儿的学前教育能够从各方各面引导和激发幼儿总体的发展.因此针对幼儿合作能力培养能够引导幼儿养成相互合作的良好习惯,针对幼儿合作能力的培养在教育过程中越来越重视.本文针对幼儿合作学习能力的培养,提高幼儿在合作方面相关能力的掌握.同时本文的研究能够为幼儿整体教育提供有益的借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于培养幼儿的合作学习意识的探讨
来源期刊 活力 学科
关键词 幼儿 合作学习 能力 培养
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
合作学习
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
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