新时期中职学生职业精神培养现状与创新模式探究

• 作者: 何耀文
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 职业精神 创新模式
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G717.38
• 字数: 5447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2019.16.063

摘要

随着经济的飞速发展,企业为了迎合市场的需求而对人才的要求在逐渐增高.中职院校的学生不仅要具备扎实的理论知识与专业的技能,同时还应当具备较高的职业精神与职业素养,才能在激烈的社会竞争中立足.所以中职院校在进行人才培养时,要加强对学生职业精神的培养.因此该文就新时期中职学生职业精神培养现状与创新模式进行研究.首先分析了新时期中职学生职业精神培养现状,找出新时期中职学生职业精神培养存在问题的原因,并提出了新时期中职学生职业精神培养创新模式的建议,希望能对新时期中职学生职业精神培养创新模式提供一些参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何耀文		4	8	2.0	2.0