改进教育模式对提高透析患者生活质量和改善消极情绪中的应用

• 作者: 石虹
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 改进教育模式 血液透析 消极情绪 生活质量
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 健康·心理·
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.01.020

摘要

目的 比较常规健康教育与改进教育模式对血液透析( HD)患者生活质量及消极情绪的影响.方法 选取2016年1月~2017年1月在该院血液净化中心进行HD治疗的患者102例,随机分成两组各51例,对照组给予常规健康教育护理,研究组在此基础上给予改进教育模式.于干预前及干预6个月后,采用焦虑自评量表( SAS) 、抑郁自评量表( SDS)及健康生活质量简表(SF-36)评估2组HD患者的干预效果.结果 干预后6个月,①研究组容量控制达标率显著高于对照组(P<0. 01);②研究组干预后收缩压,舒张压低于对照组(P<0. 05) ;③研究组干预后SAS评分,SDS评分显著低于对照组( P<0. 05);④研究组干预后生活质量各项目评分均优于对照组(P<0. 05).结论 改进的健康教育模式能提高血液透析患者的容量控制达标率,控制患者血压水平,改善患者消极情绪,提高患者生活质量,值得推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石虹	山东省德州市立医院普内科血液透析室	5	35	2.0	5.0