以生为本的小学美术教学——以《陶泥的世界》为例

• 作者: 徐哲曼[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 学科融合 系统思维 以生为本 《陶泥的世界》
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐哲曼	江苏省南通市启东市汇龙小学学华分校	2	0	0.0	0.0