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摘要:
在小学英语阅读教学过程中,运用思维导图的教学形式不仅可以培养学生的英语阅读能力,还能够激发学生进行英语阅读的主动性,是小学英语阅读教学中一种行之有效的教学方式.本文简要分析思维导图的概念,并探究如何将思维导图应用于小学英语阅读教学过程当中.
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文献信息
篇名 浅析思维导图在小学英语阅读教学中的应用
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 思维导图 小学英语 阅读教学 应用对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G436|H319.37
字数 1590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.024
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思维导图
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