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摘要:
《电路原理》课程是电类专业的一门必修课,也是电类专业的专业基础课,在电类专业学生知识结构中处于关键地位,因此学好该课程对学生后续专业课程的学习有很大的影响.但是,近几年高职院校生源质量不高,加之文科毕业生所占比重较大,导致电路原理课程的教学有了很大的阻力.为了解决教与学之间的矛盾,将Multisim仿真软件引入到电路原理课程的教学中,改变传统的教学手段和教学方法,使学生在做中学、学中做,激发学生的求知欲望.实践证明,Multisim仿真软件的引入使电路原理知识的学习变得简单而有趣,不仅提高了学生学习的自主性,而且提高了电路原理课程的教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Multisim仿真软件的电路原理课程教学新探索
来源期刊 电子测试 学科
关键词 Multisim 仿真 电路原理
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 设计与研发
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 2504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟平 17 27 4.0 4.0
2 杜静 12 12 2.0 3.0
3 张丽珍 12 16 3.0 3.0
4 田晓娟 13 24 3.0 4.0
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仿真
电路原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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63
总被引数(次)
36145
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