核心素养下小学数学命题的若干思考

• 作者: 陆小琴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 命题 学生发展
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.21.034

摘要

数学课程标准指出:"数学评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学."命题测试是学生评价方式中一种重要的形式.小学数学教师要深入研究数学命题和技巧,在正确发挥命题的评价和导向功能的同时,帮助学生积淀核心素养,发展数学素养,促进学生形成数学思想和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小琴		5	0	0.0	0.0