小学数学教学学困生产生的原因及改进策略

• 作者: 高万里
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 学困生 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学困生产生的原因多种多样,关注学困生的学习问题也成了每位老师的另一个任务.如何在教学中帮助学生困解决学习困难,提高学习成绩是每位小学数学老师值得思考的问题.基于此,教师应激发学困生的学习兴趣;探明学困的原因,培养学生良好习惯;合理安排作业,巩固知识.