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摘要:
传统教育模式存在知识割裂、教学主体错位、考核方式刻板等问题,影响学生创造力的培养,容易出现高分低能的现象.基于全局化思维,文章从课程体系设计、课堂教学应用、考核方式三个方面对高校全局化教育模式进行研究.
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文献信息
篇名 高校全局化教育模式研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高校教育模式 传统教育 全局化 教育改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G642|G712
字数 1933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育模式
传统教育
全局化
教育改革
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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