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摘要:
啦啦操作为一种近年来的新兴体育竞赛项目,受到普遍关注,也成为体育教育领域中的重点内容。但如何在信息技术背景下优化啦啦操的教学环境,成为展现啦啦操项目价值的根本。本文则以此为核心,对啦啦操慕课网络课程进行建设,具体包括教学平台建设、网络平台建设以及评价平台建设三个层面,以此来为啦啦操课堂有效性奠定基础。
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互联网+
街舞啦啦操
微课教学
数字平台
慕课背景下的中学信息技术教学改革
慕课
中学信息技术
教学改革
探究
新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展对策研究
啦啦操课程
可行性
发展对策
新疆高校
浅谈激励教学法在高职院校啦啦操选项课中的应用
激励教学法
高职院校
啦啦队
选项课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术背景下啦啦操慕课网络课程建设研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 信息技术 啦啦操 慕课网络课程 建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 291-291
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈方煜 22 32 4.0 4.0
2 谢纪军 10 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2012(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
啦啦操
慕课网络课程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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857
论文1v1指导