尝试自主式教研新模式 有效促进教师团队共成长

• 作者: 张卫华
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 关键词自主式教研 幼儿教师 团队成长
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 6,12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了有效提升教师的实践智慧，发挥自身学习的主动性，改变传统教研模式，利用团队优势，通过自主式学习机制—— 自主式实践活动——自主式反思评价三个环节，有效促进了教师队伍的专业化发展。