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摘要:
要培养符合国家综合要求、个人能力出色的社会主义接班人,就要注意教育在个人成长方面所发挥的重要作用.在素质教育中,教育分为两个模块:教授知识与培育品德.小学阶段的教学工作为教师培养学生学习能力的起始点,承担着鞭策与激励学生成长的重任,促使学生全面进步.本文以当下教育活动的开展手段为论述内容,简要探讨在教学与教育环节,如何帮助学生培养良好的行为习惯.
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如何培养小学生良好的行为习惯
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浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
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良好行为习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生良好行为习惯的培养策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 行为习惯 培养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管年华 江苏省高邮市外国语学校小学部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
行为习惯
培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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