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"失败乃成功之母."错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯.作为新时期教师,应本着以人为本的教育理念,面对学生已经出现的错误,把错误作为一种教学资源有效地开发利用.
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文献信息
篇名 有效利用小学数学教学中的错误资源
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 错误资源 学习错误 捕捉 教育价值
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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