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谈初中物理教学中学生自学能力的培养
谈初中物理教学中学生自学能力的培养
作者:
穆盛林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
自学能力
教学措施
摘要:
由于传统的教学模式中,学生的主体性往往会受到极大的限制,继而会打击学生主动学习的积极性。长此以往,教育教学质量则会受到一定的影响。就初中物理学科而言,教师在使用传统教学模式的落实之后,必然会使得学生的自学能力下降,学习潜能无法及时发挥出来。面对这一现状,本文就初中物理教学中提升学生自学能力的措施进行深入研究,经过全面的总结可知,采用如下教学方式具有一定的实效性:首先,转变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣;其次,采用趣味性的教学方式培养学生主动学习的习惯;最后,规划教学课题,鼓励学生及时归纳所学内容。
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篇名
谈初中物理教学中学生自学能力的培养
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
初中物理
自学能力
教学措施
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-104
页数
1页
分类号
G633.7
字数
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穆盛林
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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