多模态理论在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 何秋月 余静 岳清凤
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多模态 英语阅读教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着经济的快速发展,传统的英语教学模式已经不适用于现代的学生,单一的教学模式不能满足教师有效开展课堂教学,近年来越来越多的学者关注多模态理论在语言教学中的应用。本文探讨了如何在英语阅读教学中采用多模态教学模式,通过多媒体教学手段与多模式资源的结合打破了传统的教学模式,充分发挥多模式调控和刺激的作用,激发学生主动参与阅读教学活动,运用多种感官增强学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余静		15	10	2.0	3.0
2	岳清凤		1	0	0.0	0.0
3	何秋月		1	0	0.0	0.0