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摘要:
'情感'是人类所拥有的思维特质,是精神领域中的核心和灵魂,是与'智力'并驾齐驱且影响人的综合发展的两大因素之一。在初中语文教学过程中,教师通过各类途径和方式,善于把'情感元素'渗透并融入其中,不仅有利于凸显语文学科的全面教育功能,而且有利于促进学生的全面发展和健康成长,为培养他们的'核心素养'源源不断地注入活力。那么,如何充分发挥'情感'元素在语文教学中的正强化作用呢?一、以情感融汇为抓手所谓'情感融汇'.
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文献信息
篇名 充分发挥情感对语文教学的正强化作用
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 语文教学 正强化 情境教学 语文学科 情感体验
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
正强化
情境教学
语文学科
情感体验
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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