高中美术课堂兴趣教学法的实施

• 作者: 赖瑶
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00150-00150
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

课堂改革一轮又一轮的进行中,促使素质教育逐渐融入到不同阶段的不同学科教学中,特别是美术、音乐、体育等艺术类科目的重要性,越来越得到明显地体现。纵观整个教育界,高中美术教学备受瞩目。高中美术教学日益受到重视的今天,在课堂教学过程中,要上好一节美术课,充分展示本学科的独特优势,激发学生的探究兴趣,是当前广大一线教师值得深思的课题。作为高中美术教师要根据学科特点,适时地采用兴趣教学法,把学习与兴趣有机地统一起来,点燃学生内在的学习热情,缓解学生的焦躁、不安、紧张的情绪,让学生满怀信心地学习美术知识,以提高学生的美术涵养和素质。下面,就如何在高中美术课堂中,实施和运用兴趣教学法,谈一谈几点体会和看法:

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1	赖瑶		2	0	0.0	0.0