笔记大自然对提升小学生态文明自然教育道德 素质的作用

• 作者: 余静静
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 笔记大自然 生态文明 道德素质
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育与生活相脱离，是现代教育的特征，也是现代教育的问题。银川市兴庆区第二十二小学将“笔记大自然”这一生态 文明教育方式引入学校德育活动，渗透进小学各个学科，从而打通了课程与生活之间的藩篱，不仅让学生得以亲近大自然，同时也 有效地进行了生态文明自然教育。可以说，笔记大自然对提升小学生态文明自然教育道德素质做出了有益的探索，提供了可行的经验。