基于能力培养的英语高效晨读策略探微

• 作者: 高红梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 高效晨读 策略 多元化 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

早晨是学生学习与记忆的最佳时间,而晨读则为学生朗读课文、记忆重点知识提供了良好的途径.英语教师应重视晨读在英语教学中的运用,增强英语教学效果,提升学生英语水平.实施英语高效晨读策略,教师要合理安排晨读内容,实时了解晨读成果,积极传授晨读技巧,努力开展多元化晨读.