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摘要:
药用高分子材料课程是药剂学的基础课之一,其具有内容多、范围广、理论与实际相结合等特点.笔者将混合式教学模式引入到本课程中,通过雨课堂及翻转课堂的使用以提高学习效率及教学效果,在教学实践中获得了一些经验与思考,可为药用高分子材料课程教学改革提供思路与方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式教学模式在药用高分子材料课程中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 药用高分子材料 混合式教学模式 雨课堂 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培源 广西中医药大学药学院 57 202 8.0 12.0
2 钟海艺 广西中医药大学药学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
药用高分子材料
混合式教学模式
雨课堂
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导