文化交融背景下初中音乐跨学科的教学对策

• 作者: 温昕
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 文化交融 初中音乐 跨学科教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

新课改背景下,初中音乐学科已经成为培养全面发展的高素质初中生的必备课程。如何上好音乐课、最大程度地提升学生的综合素质,成为学校、教师、家长关注的焦点问题。随着社会发展,各种文化日渐交融,对教学活动产生了重要影响。初中音乐课程应正确分析当前教学过程中存在的问题,跳出传统教学模式,进行跨学科教学,创新教学方法,使音乐成为学校重视、学生喜欢、家长满意的课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温昕		3	2	1.0	1.0