问渠哪得清如许为有源头活水来 ——浅谈读书对促进体育教师专业成长的作用

• 作者: 刘欢
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 读书 专业成长 教学水平
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

知名学者曾发表过以下言论:各教育阶段的教师的工作与存在本身就像一本书,能够从书中汲取知识的人,才能更好地完成教学活动,实现教书育人的教育宗旨.读书是提高基层教师综合素质与教学水平的有效途径,没有良好读书习惯的老师,通常对教学过程中的一系列问题缺乏敏锐的洞察能力,在对教学活动的反思方面也不够深刻,如此一来,极易导致这部分教师的职业成长速度相对较慢,只有那些真正保持良好习惯的人,才有可能真正成为有魅力的、智慧型的优秀教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欢		1	0	0.0	0.0