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摘要:
我国综合类艺术院校作曲与戏剧影视专业跨学科联动创作模式的实践与研究目前还处于初步探索阶段,非常缺乏可借鉴、有价值的经验。这种跨学科联动创作模式对艺术院校作曲专业教学质量的进一步提升具有至关重要的作用。文章分析了我国综合类艺术院校作曲教学现状,将作曲专业与戏剧影视专业之间的关联性巧妙结合,积极探索符合社会需求的多元化音乐,在实践中检验作曲在戏剧影视中的现实意义,以期能够给相关人士带来一些灵感与启发。
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文献信息
篇名 综合类艺术院校作曲与戏剧影视专业跨学科联动创作模式的实践与研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术院校 作曲 戏剧影视 跨学科联动创作
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 J6
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1 康炜 7 6 2.0 2.0
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艺术院校
作曲
戏剧影视
跨学科联动创作
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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