单元整合,彰显语文学科的育人价值

• 作者: 蒋淑霞
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整合 教学中 小学语文教学 篇章教学 育人价值 单元教学 语文学科
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教材通常以单元形式进行编排,这种编排方式有其特定的教学目标、训练的侧重点等。因此,在小学语文教学中,教师要超越'课时教学''篇章教学'的定位,将教学的着眼点转移到'单元教学''整合教学'上来。只有将教学目标、内容、路径等放置到'单元整合'上来,凸显'类'的意识、'结构'的意识,优化学生的语文学习。'单元整合'教学是小学语文课堂教学改革的一个主流方向,能生成学生的语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋淑霞	山东省德州市夏津县南城镇中心小学	2	0	0.0	0.0