"中国制造2025"视域下实践教学课程的改革 ——以《电子设计综合训练》课程设计为例

• 作者: 曲娜 程凤芹 郑伟南
• 来源期刊: 低碳世界
• 学科: 教育
• 关键词: 中国制造2025 实践教学 电子设计综合训练
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2
• 字数: 1676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2066.2019.09.208

摘要

本文在国家战略规划"中国制造2025"视域下,结合我校应用型人才培养定位,以《电子设计综合训练》课程为例提出应用型背景下该门课程的教学方案与考核纲要,以适应当前经济社会的发展对人才的需求地方性、应用型的发展目标,对人才培养提出全新的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程凤芹		35	41	3.0	4.0
2	曲娜		51	106	4.0	8.0
3	郑伟南		30	18	3.0	3.0