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摘要:
中华优秀传统文化融入中职教育的效果调查分析表明:优秀文化渗透教学效果很理想,能转变一些不利的思想教育因素,对学生的德育教育更有效.中职教育必须从课程融入、思想融入、网络宣传和地方文化教育等方面优化教育对策,确保我国传统文化对职业技术教育的影响和启迪更高效.文章分析了中华优秀传统文化融入中职教育的重要意义,进行了中华优秀传统文化融入中职教育的调查研究,总结了中华优秀传统文化融入中职教育的优化对策.
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意义
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入中职教育分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中华优秀文化 融入 中职教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G122
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.09.017
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀文化
融入
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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