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摘要:
实习是检验学生学习效果的重要途径,是实践教学的主要方式.文章结合网络教学的特点,针对护理专业临床实习教学出现的一些问题,从实现线上线下教学相结合、注重"双线"管理、重视人文素养培养、构建多元化评价体系等方面研究如何基于网络教学平台重构实习教学过程,以优化实习教学环节,提高应用型人才培养质量.
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实习生
教学模式
岗位胜任力
学习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于人才培养的护理实习教学过程重构研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 人才培养 护理专业 临床实习 网络教学平台 重构
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G642|C961
字数 1753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王仕艳 5 1 1.0 1.0
2 陈长春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
护理专业
临床实习
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重构
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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