以人为本追随共进——实现幼儿园可持续发展的有效途径

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教学智慧
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2019.24.037

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕	南京市半山园小学附属幼儿园	5	0	0.0	0.0