本土化与国际视野兼容并发的设计教学 ——以文远楼屋顶再改造设计课程为例

• 作者: 刘艾 戴旺 董楠楠
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑教育 联合设计 本土化 国际视野
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 建筑教学
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: TU22
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0232.2019.19.021

摘要

本文从文远楼屋顶再改造联合设计课程出发,探讨跨国际、跨学科的"双跨"教学模式下的突破性尝试与重难点,尝试为此类教学中,关于如何促进在本土化内容上的沟通并实现国际先进的手法和技术的嫁接问题提供一种解决思路.文章阐释如何通过教学流程的安排与教学方式的创新,突破传统教学的局限,并促进对学生知识边界的拓展,期望能够对此类建筑教育模式提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艾	同济大学建筑与城市规划学院	2	0	0.0	0.0
2	董楠楠	同济大学建筑与城市规划学院	34	108	6.0	8.0
3	戴旺	同济大学建筑与城市规划学院	1	0	0.0	0.0