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摘要:
在小学教育中,需要重视学生的全面发展,不能只是重视文化课方面的发展,体育教学也需要得到重视。为了能够帮助 小学生提高体育素养,很多学校在制定体育教学内容的时候,都把足球教学加入了进来,足球是一项运动性较强的科目,也是一门 快乐的学习科目,由于小学生的性格好动,很多学生都喜欢足球运动,但是传统的体育教学不能让学生体会到足球的乐趣,因此, 教师需要改变足球课程的教学模式,从学生的角度出发,给学生营造出“快乐足球”的教学氛围。基于此,本文根据小学体育课程 中的足球教学进行了分析,并且为开展“快乐足球”的教学模式提出了一些教学策略,希望能够起到一定的参考作用。
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小学体育快乐足球浅议
小学体育
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应用分析
教学方法
探讨小学足球教学中如何运用快乐教学法
小学
足球教学
快乐教学法
小学足球教学中渗透快乐教学法的思考
小学生
足球教学
快乐教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中“快乐足球”教学策略探寻
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学体育 快乐足球 教学策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐足球
教学策略
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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