浅析《孟子》对当代高中生写作的多重意义

• 作者: 徐泽华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 孟子 高中生 写作
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.182

摘要

孟子为文,多为语录,即情境而生发.得天地之大道,无佶屈而聱牙,可谓理动而辞发矣.当今高中学子,正宜批文入理,所可得者,一在乎增长论辩之机巧,二在乎严密语言思维之逻辑,三在乎继往圣之浩气,立伟丈夫之人格也.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐泽华		1	0	0.0	0.0