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摘要:
初中物理教学实践中,高效课堂的创设能够真正提升初中物理的教学质量,能够真正优化初中物理的教学水平,同时还能够在很大程度上提升初中学生的物理应用能力.因此,在初中物理教学过程中,作为教学工作的引导者,教师应该改变传统的物理教学模式,不断创新物理教学方式,以小组合作、互动探究等方式来真正创设高效物理课堂.本文主要分析探讨了初中物理高效课堂构建情况,以供参阅.
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文献信息
篇名 关于初中物理高效课堂的探索与实践
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中物理 高效课堂
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 646
页数 1页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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