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摘要:
新课改背景下,核心素养的培育成为初中英语教学的目标。初中英语教师在教学过程当中应积极转变自己的教学理念,采用多元化的教学方式,激发学生对这门课程的学习兴趣,调动学生的主观能动性,提高初中英语课堂教学的有效性,提升教学质量和教学效率,促进学生健康、全面发展。
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提高初中英语课堂教学有效性的策略
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有效性
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中英语课堂教学有效性
来源期刊 名汇 学科
关键词 初中英语 课堂教学有效性 提高策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.043
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学有效性
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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