高职院校音乐教学中山西民间音乐的融合实践研究

• 作者: 丹波
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 山西 民间音乐 高职院校 音乐教学 运用研究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 4027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.050

摘要

历史悠久的三晋之地,集千年文化之精髓,积淀了厚重深远的文化底蕴,也滋养了民间音乐的瑰丽多姿.这些流传下来的音乐形态,展现了山西民间音乐文化的博大精深,同时也成为了珍贵的非物质文化遗存.随着山西省高职院校音乐教学的不断深入发展,对于本土音乐文化资源的开发力度逐步加深,在运用实践中获得了显著的教学效果.所以,无论从音乐教学改革还是从非物质音乐文化保护和传承角度来看,山西民间音乐在高校院校教学中的运用实践都是非常有意义的.基于此,笔者结合自身工作经验,从引入民间歌曲资源、民族器乐内容、民间歌舞元素、民间戏曲形式等方面,为深化和创新高职院校的音乐教学开展提出了一些宝贵建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丹波		7	6	2.0	2.0