初中藏语文深度阅读教学实践的途径

• 作者: 次央
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中藏语文 深度阅读 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中阶段的学生应该具备一定的藏语文素养,这种藏语文素养主要应该在学生平时的阅读中获得。目前来看,初中阶段,藏语文深度阅读部分在中考藏语文题目中占有很大的比例,初中阶段是学生积累知识的黄金阶段,这个阶段学生应该有自己的阅读方向,能够痕合理规划自己的时间,给藏语文学科的的深度阅读留出足够的时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次央		10	0	0.0	0.0