原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨跨理论模型在生殖中心亚专科护理小组培训中的应用效果.[方法]选取医院生殖中心专科护士29人,应用跨理论模型进行亚专科护理小组培训,观察培训后各阶段行为改变情况.[结果]培训前、培训1个月、3个月、6个月专科护士职业认同感和核心能力比较差异具有统计学意义(P<0.05).培训后期(3~6个月)效果优于培训前期(1~3个月),行动和维持阶段人数所占比例更高.[结论]基于跨理论模型的培训模式能有效提高专科护士的职业认同感和核心能力.
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文献信息
篇名 基于跨理论模型的培训在生殖中心亚专科护理小组中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 跨理论模型 亚专科 培训方案 生殖中心
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1907-1909
页数 3页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.15.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈声容 5 23 3.0 4.0
2 梁翠 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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亚专科
培训方案
生殖中心
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
总被引数(次)
114773
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