英国循证护理高等教育模式的启示

• 作者: 刘丽欢 赵妍 邱玲
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 循证实践 学习体会 护理教育
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1905-1907
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.15.045

摘要

[目的]介绍英国循证护理的高等教育模式,为我国高校护理教育和临床护士的循证实践培训提供启示与借鉴.[方法]文章分别从教育理念、教育方式、学习教材、结业考核、带教团队、学习资源和设施等方面介绍英国护理授课型硕士研究生教育中循证实践模块的开展方式.[结果]英国护理授课型硕士研究生教育中循证实践课程的特点主要体现在尊重学生个性,强调学生的反思能力,注重调动学生的学习主动性;加强理论与临床实际的联系,运用丰富的教学手段和教学形式;多元化的带教团队;丰富的网络资源和便利的学习设施.[结论]英国循证护理教育对我国高校循证护理教育和开展临床护士循证实践能力培训均有一定的指导和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵妍		9	6	2.0	2.0
2	邱玲		8	2	1.0	1.0
3	刘丽欢		7	8	2.0	2.0