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摘要:
现如今,小组合作学习模式逐渐广泛应用到英语教学中,并成为我国英语课程改革的主要方向。一直以来,词汇教学都是英语教学的难点,大部分英语教师对怎样有效提升词汇教学的实效性较为困惑。基于此,文章对初中英语词汇教学中小组合作学习模式的实践应用进行了分析。
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应用对策
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小组合作学习 初中英语 词汇教学 应用
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.18.116
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语
词汇教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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