班主任如何创新班级管理方法

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 小学班主任 创新 班级管理方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 00156-00157
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

小学阶段是学生学习和成长的起步阶段,在这个阶段班主任的管理工作就显得尤为重要。班主任是一个班级的直接管理者和领导者,其一言一行、班级措施都会直接影响到班级的氛围、学生成长,所以我国教育在发展过程中十分重视班主任的管理工作,要求班主任必须与时俱进、与生贴合,不断创新班级管理方式,以提高班级管理效率更好地培养学生。目前小学班级的班主任管理工作在实践过程中仍然存在一些问题,导致班主任的管理方法不能够很好的被学生认可和接纳,班级管理工作的实效性不高。所以本文笔者也将结合自身经验,谈一谈新形势下班主任开展班级管理工作中如何解决管理问题、创新管理方法,以实现管理突破。

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1	高燕		3	0	0.0	0.0