多媒体技术在初中物理教学中的有效应用探讨

• 作者: 潘兴泉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 多媒体技术 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是一门理论和实验相结合的学科,学科本身具有抽象难懂的特点,很多的知识点和公式需要学生进行记忆理解.但是初中阶段学生的学习能力和认知能力有限,抽象思维不够成熟,对于知识的理解过程会充满困难.如何降低学生的学习难度,加深学生对于知识的理解是教师在初中物理教学当中需要解决的难题.近年来高科技不断发展,信息技术和教学的融合极大的推动了我国教育的发展,将多媒体技术运用在初中物理教学当中恰是解决这一教学难题的有效方法.本文将试析多媒体技术在初中物理教学中的有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘兴泉		1	0	0.0	0.0