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摘要:
高中英语名著课外阅读活动对培养学生阅读能力具有重要作用,使学生能够阅读原汁原味英语名著,理解作者情感,形成思想的互动,对学生了解西方文化具有助力,调动学生学习积极性,使语言技能得以提升,增加跨文化意识。本文探讨高中英语名著阅读活动方式。
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课外阅读
互动性
内容分析
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文献信息
篇名 谈如何开展高中英语名著课外阅读活动
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 名著阅读 活动
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉杨 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
名著阅读
活动
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引文网络交叉学科
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