新高考背景下高中语文整本书阅读教学策略探究

• 作者: 黄鹂
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中语文 整本书阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 117+119
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.055

摘要

随着新课程改革的不断推进，整本书阅读也逐渐成为教师教学当中的重要组成部分。在实际的教学过程当中，教师都能够认识到整本书阅读的重要性，但在实施的过程当中总会出现各种各样的问题和困难。为此，笔者结合工作经验，简略探讨整本书阅读在高中语文教学当中的实施策略。