核心素养下的初中道德与法治教学的思考与实践

• 作者: 康淑珍
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 初中道德与法治 核心素养 培育策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.058

摘要

随着现代教育的发展，核心素养已经成为当前教师教学的重要内容，不仅要培育学生的知识与技能，更要提高学生的可持续发展能力与综合素养，以此为学生的未来成长奠定基础。笔者针对初中道德与法治课核心素养培育进行了分析，并提出了具体的策略，希望对初中生核心素养的形成有一定的帮助。