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摘要:
近年来,德育教育在我国已经全面展开,培养全方面发展的人是教育的主要目标.每个学科都有明确的教学目标,教师应以培养学生的学科核心素养为前提展开教学.历史作为培养学生历史核心素养的重要学科,其中空间观念是历史核心素养之一,也是作为一名高中生必备的基本素质之一,必须受到高度的重视.
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浅析高中历史教学中学生时空观念的培养
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教育教学
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史空间观念培养存在的问题与对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史 空间观念 核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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1 池建娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
空间观念
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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