如何让学生"亲其师 信其道"

• 作者: 欧北娣
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 关心 宽容 尊重
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

班主任是引导学生明辨是非、健全人格、健康成长的引路人,要充分地关心、爱护、宽容、尊重学生,要善于发现学生的优点,充分地肯定、鼓励他们,帮他们树立自信心.