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分层教学模式在高中体育教学中的运用
分层教学模式在高中体育教学中的运用
作者:
周毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中体育
素质教育目标
学生分层
学生学习效果
教学中的运用
体育游戏
分层教学模式
有效应用
摘要:
在高中体育课堂教学中,做好对分层教学模式的有效应用,能够在提升学生学习效果的基础上,为高中体育素质教育目标的实现带来助力。在实际教学过程中,我从“借助课前体育游戏,做好学生分层”“科学开展分层教学,提升学习效果”和“设计分层课堂训练,促进学习进步”三个方面对分层教学模式在高中体育教学中的运用予以分析和探讨。
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篇名
分层教学模式在高中体育教学中的运用
来源期刊
当代体育
学科
体育
关键词
高中体育
素质教育目标
学生分层
学生学习效果
教学中的运用
体育游戏
分层教学模式
有效应用
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0125-0125
页数
1页
分类号
G8
字数
语种
DOI
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周毅
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代体育
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-6169
CN:
23-1015/G8
开本:
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4206
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