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摘要:
方案设计是《园林景观设计》课程中重要的组成部分之一,泛在环境下探索本课程重点章节——方案设计,运用翻转课堂的教学模式,运用适合当下学生需求的教学模式,为学生灌输知识点,促进学生全方位掌握并能合理拓展《园林景观设计》知识点,规划出更加功能合理,形式变化符合设计美学的方案设计.
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文献信息
篇名 以泛在学习嵌入园林景观设计课程中方案设计章节翻转课堂探究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 泛在学习 翻转课堂 方案设计
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2019.12.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温瑞芬 19 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
翻转课堂
方案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
总被引数(次)
63230
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